运用新理念 实施新课程 *驴胃摹月壑醒в⒂锟翁媒萄У拇葱掠胧导鵢论文

发布于:2021-06-21 05:48:40

2 81    0 .2 0  运用新理  — — 实胞新 课程 *驴 改  试论 中学英语课堂教 学的创新与实践  甘 肃 民勤县 重兴 中学( 3 3 8 王 兴文  730 ) 新课 程肩负着时代 的使命 ,带着新 的教育理念走  进 了中学 校园 ,改变着 中学 师生的思维方法 和生活方  式 ,新课程 已经成为所有教 育工作者和关心 教育的人  们所熟悉 的字眼和关注 的大事 。随着新课程 改革的不  断深入 , 全新的教学理念 深入人心 , 为英语课 堂教学注  入 了新 的 活 力 。   一 三 、 养学生良好 的学 *兴趣和学 **惯  培 兴趣是学*之母 。良好 的学 *兴趣 、 *环境有利  学 于提高学生 的学 *效率 。首先 , 师要转 换角色 , 教 通过  各 种 活 动 形 式 , 学 生 参 与 教 学 活 动 , 立 课 外 学 * 兴  让 建 趣小组 , 找合作 伙伴 , 寻 建立 英语学 *园地 , 听英语 广  播, 唱英文 歌 曲, 办英语小 抄报 和英语 角等 , 创 使学 生  有更多运用英语 的空 间。其次 , 教师要重视对学生学*  *惯 的培养 。良好的学**惯包括 预* 、 复*和做作业  的*惯 , 朗读 和背诵 的*惯 , 听英语 广播 、 阅读 英文 报  刊 资料 的*惯 ,正确 使用工具书 、辅 导资料的 *惯等  、 转变传统教育教学观念 。 树立教育科学发展观  在中学英语新课 程课堂教学 中 ,要 树立 “ 以人 为  本” 的教育 观 , 一切教 学活 动以人为 中心 , 注重 学生 的  个性差异 , 尊重学生 的情感 、 要和发 展 的愿望 。 需 尽可  能 满 足 不 同 学 生 的学 *需 要 。 教 师 要 不 断创 新 教 学 方   等 。新 课程标准 特别 强调教师要关注每个学生的情感 ,   激发学 生学 *英语 的兴趣 ,帮助学生建立 学* 的成就  法, 树立教育科 学发展观 , 不断地进行 自我总结和教学  反思。以新课程改革为依据 , 切实转 变教育教学 观念 ,   一 感和 自信心。因此 , 我们要把 培养 学*兴趣放在首要位  置 。兴趣是一种探求某种事物 , 带有强烈情绪色彩 的  并 切以学 生的发展为出发点 , 以学生为 中心 , 全面实施  素质教育 , 培养创新型 、 开拓型的人才 。在教育过程中,   教师 的心 中要 有“ 人人 皆可成才 ” 的思想 , 不能嫌弃 和  心理趋 向, 它能促使人们 去探索新 的知识 , 发展 新的能  力。有 了浓厚的兴趣 , 能变 “ 就 要我学” 我要学 ” 为“ 的内  驱力 , 增强 学*的主动性 、 积极性 和 自信心 。课 堂上 应  尽 可能多地为学 生创 造语言实践 的机会 ,让他们增 强  成功的体验 , 感受成 功的喜悦 。   四、 重视学法指导 , 培养创新能力  新课程标 准指 出,正确运 用非智力 因素既是推动  学生学 *英 语的动力 源泉 ,又是培养创新 型人才的重  要手段 。在新课 程英语教学 中 ,只有教 师 自己不断创  放弃 “ 问题 学生 ” 要用 博大 的胸 怀 去接纳 和拥抱所 有  , 学生 , 让教育真正成为一种和谐教育。教师要积极去发  现和挖掘每个学生 的潜 能 ,寻找他们 的闪光点 ,多鼓  励、 少批评 , 充分发挥学 生的优点 和长处 , 培养其 自主 、   合作和探究 的精神 。   二、 以学生的发展为宗 旨, 培养学生 自主学*的能力  教育部颁 布 的《 英语 课程 标准》 明确 指 出 , 语课  英 一   程 的学 * , 既是学 生通 过英语学 *和实 践活动 , 逐步把  握英语知识 和技能 , 高语言实际运用 能力 的过程 , 提 又  是他们磨砺意 志 , 陶冶情操 , 拓展视 野 , 丰富生活经历 ,   新 , 生的创新教育才 能真正得 以实施 。因此 , 师不  学 教 仅要教给学生 知识 ,更重要 的是要教会学生 获取 知识  的方法和本领 。要 变革学生 的学 *方式 ,倡导 自主学  开发思维能力 ,发 展个性和提 高人 文素养 的过程 。因  此, 在中学英语课堂教学 的实践中 , 教师要把学生作 为  * 、合作学 *和探 究学* ,使学 生通过积极有效 的学  *, 获得基础 知识 、 本技能 和综合 运用英 语的能 力 , 基   尽 可能 多地 让学 生动 耳 、 口 、 动 动脑 和动 手等 , 从听 、   说 、 、 四方面来培养学生的语 言交际能力。 读 写   教学实践的主体 、 教学活动 的主人 , 他们享有充分 的  使 参与权利 , 努力创造 一种宽松 、 民主 、 *等 、 和谐 的课堂  氛围 , 激发学 生讲 英语 的热情 。根据不 同的教学 内容 ,   采取灵活 多样 的教 学方法 , 过感 知 、 通 体验 、 践和合  实 作等手段 , 学生 形成积极 的 自主学*能力 , 让 让每一个  学生在每堂课都学有所得 。   总之 , 在英语课堂教学中, 要以知识为载体 , 以创  新和实践 能力 为核心 , 运用各种手段来 激励教学 , 培养  学生 的创新 意识 , 才能真正做到提 高学生的英语素养 ,   提高课堂教学质量 , 从而*驴胃牡娜媸凳 。  

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